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　　不沉悶、不無聊、不精神訓話、不只報告資料
　　要振奮、要有趣、要充分討論、要好點子不斷

　　開會時，你和組員都在擔心，今天換誰倒大楣嗎？
　　會議總是連珠炮式的精神訓話，要不就是輪流報告資料？
　　開放發言時，總是鴉雀無聲又氣氛僵硬？

　　冗長又無趣的會議，常讓大部分的人感到排斥且心生抗拒，卻又不得不參與。為了使會議流暢進行且使會議內容具備意義，「輔引師」的作用因應而生。

　　本書將介紹輔引師如何運用「步驟安排」、「軌道修正」、「整頓人員」及「處理參加者的情緒」，喚起組員發想力，結出一個個「點子」的果實。並善用「右腦」使點子活性化，進而改變長久以來無聊的會議，讓開會過程積極、有趣又令人振奮，顛覆一般人對「會議」所抱持的沉悶印象。

　　只要在會議中充分運用右腦，維持活潑、積極的會議氣氛，能讓好點子瞬間爆發！擁有創意層出不窮的會議團隊，才能發現新市場區塊，開創全面的長紅佳績！

本書特色

　　★ 日本亞馬遜書店☆☆☆☆☆五顆星推薦！
　　★ 學習如何善用右腦會議技巧，讓會議不再沉悶冗長又無聊！
　　★ 顛覆枯燥會議的形象，讓會議輕鬆有趣、點子源源不絕！

作者簡介

宇佐美 清（Klyoshi Usami）

　　1950年生。曾任廣告文案、創意總監（AG、博報堂、李奧貝納Leo Burnett）等職，94年開始成為智威湯遜廣告公司（J.W. Thompson Company）的商務企畫師。長年以來，親身從事各領域的品牌設計，確立品牌形象。代表作有雀巢「奇巧巧克力」（Kit Kat）的「考試祈福活動」。並負責豐田汽車（TOYOTA）、尼康（Nikon）的各種宣傳活動，或是許多區域性公司和中小企業的品牌塑造。

　　2006年，創立「MUSB」（意謂結合、策略與創意）公司。2008 年，創立專攻品牌設計的「宇佐美品牌設計公司」。2009年以雀巢「Kit Kat Mail」獲得坎城國際廣告祭媒體部門的廣告大獎。著作有《超爆點子右腦會議》（立村出版）。

　　個人官網：www.usami-branding.com/

前言

第一章 什麼原因導致會議變得沉悶又無聊？

1「無聊的會議」其來有自

會議是否造成壓力？
輔引技術的重點在於「情緒」
會議「必須嚴謹不可？」
「無聊與緊張」同源同種

2「扼殺」會議的四大元凶

不良的輔引技術，導致會議「死氣沉沉」
元凶一：「爭相出風頭」導致現場氣氛變僵
元凶二：「上與下的關係」會使討論停滯不前
元凶三：個人的「感情觀」形成柵欄
元凶四：「害怕創新症候群」──人都會避免從事沒有前例的工作
抱持高度的團隊意識

3輔引師能妥善地運用會議

何謂會議的「終點目標」？
「提出點子」並不辛苦！
輔引師才更需要發想力
灌輸「大家一起探索真實情況」的想法
「絕對找得到」的積極信念

第二章 會議的終點目標即是點子

1所有的會議全以「創造點子」為目標

三種類型的會議
將「腦力激盪」的感覺帶入會議中
「離開職場的會議」．所謂的戶外會議
開啟最大限度的發想力「人才銀行」
從「腦力銀行」到「點子」
收集「點子的種籽」
掌握點子的特性1──點子容易溜走
掌握點子的特性2──點子喜歡有趣的事物

2依會議類型．創造會議點子的方法

類型1報告會議中的「解決問題」
專為「解決問題」的系統架構
類型2新品開發會議
帶入「右腦．擴散．有趣」的特性
「解決問題」與「開發新企劃」的本質相同
類型3YES╱NO會議的「新標準」
其他「無意義會議」的應對方法

3往引導點子的「有機會議」前進

將「情緒」帶入會議裡
人都不習慣使用右腦
敏銳地感受每句發言
讓大家都準備「假設」
不是「打斷」而是「連結」的意識
是否暗藏了「只屬於自己的終點目標」？
提出點子不能強求
是否平等地看待參加者
有效地運用有限的時間「擴散與收歛」
輔引師的「五大條意識」

第三章　改變會議的點子發想術

1輔引師該有的行動

輔引師是觸發的媒體
解除對「點子」警戒的方法
卸下「柵欄」1──解除組員間的警戒心
卸下「柵欄」2──「笑聲」是最有效的方法
卸下「柵欄」3──「知識」有時也會成為柵欄
卸下「柵欄」4──擊退「DMDM」！

2會議活性化的「安排於無形」技術

何謂「安排於無形」？
具效果的意見引導方式1──態度、動作篇
具效果的意見引導方式2──提問篇
對於脫線的言論「修正勝於責罵」
如何防止會議變成「朗讀會」
活用白板！
用四種顏色的筆整理關鍵字
「分散與收歛」如何進行？
漏斗中還有漏斗
漏斗口愈大愈好
時間配分是「擴散九、收歛一」

3湧出點子的會議進行方式

事前準備1──準備「假設」
事前準備2──位置的安排方式（1）「圓桌是最好的方式嗎？」
事前準備2──位置的安排方式（2）以「小島」的方式縮短距離
事前準備3──放鬆情緒
會議開始後──打開「個人」的迴路
一開始從「腦力激盪」開始
「擴散」第一階段──提出假設時
「想到什麼說什麼」以刺激右腦
不是以「線」而是以「點」來說話
將焦點放在充滿能量的關鍵字上
長時間時可稍作休息
「擴散」第二階段──提出點子前仔細聆聽
解決「吞吞吐吐」的難題
預備「秀出自己」的時間
為了得到「大家的認同」
「收歛」──將點子作最後的磨光
確認作業──「將漏斗內的點子倒著走」
也要根據現實的數據
最後的最後出現「果然還是……」的時候
最後看見「缺點」、「危機」

第四章 如何開發創意腦

1實例篇──點子就在身旁轉來轉去

「不要囿於既有觀念」的作法
將既有常識「反著思考」
「反轉」既有觀念
有許多可以「挪移」的關鍵重點
試著將缺點「挪移」來看
「拼貼」點子
抓住就在眼前的需求

2實踐篇──天天訓練，成就創意腦袋！

培育點子多多的體質！──�「抱持意識的方法」
培育創造點子的體質！──�「培養習慣」
培育創造點子的體質！──�有很多「片段時間的訓練方法」
抓住容易產生點子的地點及時間
保持「樂觀」會招來點子
點子之後的各種可能性
光靠一個會議，即可改變公司風氣

後記

感謝